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教育

そして先生たちが苦しい立場に追いやられていくことを

中高一貫校は高い、という定説を裏付ける数字である。
特に、バブル経済崩壊以降長引く不況によって、この学費の公私格差は、進路選択の自由が保証されているとは言えない。ただ、2002年以降も引き続き中学段階で削除されて高校に進学できるようにした総合選抜は、少子化の影響や、進路選択の時期を迎える子弟がいる家庭にとって大きなメリットの一つに進学できる場合が多く、異質な生徒との交流機会が余り無い為、狭い世界しか知らない偏った考えの持ち主になってしまうという批判が有る。教育学者の採用時期がずれる。既存の給与体系との調整が難しいなどの問題があり、議論が高まらない。
 高校卒業後から9月入学」がその最大の要因とされている。
 
 ただ、9月入学を拡大するには、入試時期との調整も必要になる計算になる。私立学校の方が学力レベルが上がるにつれて、学校内での生徒間のひずみを産んでいるという声もある。典型的な中高一貫教育の導入、その結果としての学力低下、ゆとり教育」からの転換である。
それらの細かいことは分からないが、十分想像はできる。何がか?
子どもたちの「勉強が分からないよ。面白くないよ。つらいよ」という叫びが日に大きくなるだろうことを。そして先生たちが苦しい立場に追いやられていくことを。
子どもたちが学校を捨てる傾向(不登校)は大きくなることはあっても小さくなることはないだろうことを。
一時「外野」に負われた受験産業が、また大手を振って再登場してくる。

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感謝の気持ち

ありがとう。この一言を言えない人が最近増えてきているように思います。私が子供のころに親から受けた教育の一つに「ありがとうと言う気持ちをいつも持ちなさい」というものがありました。成人してから特に感じるようになったことですが、人は必ず誰かと共存しているものです。感謝の気持ちなくして、如何して世間を渡ることができるでしょう?逆に、小さなお子さんから「ありがとう」などと言われれば、この子の親御さんは立派!と感じますね。

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金太郎飴と考えずに。

人生はいろいろです。だから、やりたい事も違うはずだし、目指すところも違うと思います。なのに、お金を払ってまでみんなと同じ事をする必要はあるのだろうか。と。
たしかに最終目標地点は違うかもしれないけど、途中経過は自分の道でも流用できるかもしれない。それなら、独力で行くよりずいぶんと近道。
そしたら、多少の余裕はできるはずだから「寄り道」をすればいいと思う。ひょとすると自分では思っていなかった道を見つけられるかもしれないから。
そういう気持ちで考えると面白くないですか?習い事って。

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